Halaman
Subtema 2
Kemarau
58
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Musim Kemarau
Indonesia mempunyai dua musim.
Musim hujan dan musim kemarau.
Pada musim kemarau, hampir setiap hari langit cerah.
Pada siang hari, matahari bersinar amat terang.
Langit tampak biru dihiasi awan putih.
Saat matahari terbenam, sinarnya berwarna jingga.
Benda-benda terlihat berwarna keemasan.
Pada malam hari, bulan bercahaya indah sekali.
Bintang-bintang berkerlip amat cantik.
Tetapi, kemarau panjang dapat menyebabkan
kekeringan.
Di beberapa tempat mengalami kesulitan air bersih.
Sawah petani pun menjadi kering.
Air sangat penting untuk kehidupan.
Kita harus menghemat air agar tidak kekeringan.
.
59
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Mengamati
i
Musim kemarau telah tiba.
Pagi hari matahari bersinar cerah.
Siti, Dayu, dan Lani bermain di taman.
Letak taman dekat dari rumah.
Di taman banyak teman menunggu.
Ada Edo, Udin, dan Beni.
Mereka pun bermain bersama.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
60
Ayo Membaca
Siti dan teman-teman asyik bermain.
Menikmati cuaca di musim kemarau.
Bacalah percakapan Siti dan teman-teman.
Kamu pandai
sekali main tapak
gunung. Kakimu kuat
sekali. Bisa meloncat
dengan satu kaki.
Wah, terima
kasih, Siti. Pujianmu
membuat hatiku
senang. Kamu
memang baik hati.
61
Subtema 2
: Kemarau
Dayu tadi
bermain
bersama Beni,
ya. Bagaimana
permainannya?
Keseimbangan
badan Beni sangat
bagus. Ia bisa
berjalan dengan
egrang. Tidak
pernah jatuh. Hebat.
Setiap teman
punya kepandaian,
ya. Ada yang
pandai bermain
tapak gunung. Ada
juga yang pandai
bermain egrang.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
62
Ayooo!
Asyik
sekali bisa
menari
bersama.
Hargailah temanmu yang memiliki kepandaian.
Pujilah ia sesuai kepandaiannya.
Jika dipuji, ucapkan terima kasih.
Betul, Dayu. Setiap
orang memiliki kepandaian
masing-masing. O,ya, nanti
sore kita ke balai desa, yuk.
Kita akan belajar menari
bersama.
63
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Menulis
Kegiatan apa yang kalian lakukan di musim
kemarau?
Amati kegiatan temanmu, lalu beri pujian.
Tuliskan kalimat pujianmu di tempat berikut.
1.
Suar
a nyanyianmu merdu sekali, Siti.
2.
3.
4.
5.
6.
Hari telah siang, matahari bersinar terik.
Saatnya pulang untuk beristirahat.
Setelah tiba di rumah, Siti mencuci tangan.
Ayo Berdiskusi
si
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
64
Setelah mencuci tangan, Siti menutup keran air.
Pada musim kemarau hujan tidak turun.
Persediaan air bersih semakin sedikit.
Saat di rumah, Siti berhemat air bersih.
Amati aturan di rumah Siti untuk menghemat
air bersih.
Siti menyiram tanaman
menggunakan air bekas
cucian beras.
Setelah digunakan, keran air
ditutup dengan rapat.
Menaburkan kompos daun di
sekitar tanaman. Kompos akan
menyimpan air lebih lama.
Mematikan keran saat
menyabuni piring.
Apa yang kamu lakukan untuk menghemat
air bersih?
Lakukan kegiatan di rumah untuk menghemat air.
65
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Menari
Sore hari cuaca cerah.
Siti menjemput Lani dan Dayu.
Mereka bersama-sama ke balai desa.
Mereka akan berlatih menari bersama.
Gerakkan badan, tangan, dan kaki.
Tangan terentang, lalu berayun.
Kaki meloncat ke kanan dan ke kiri.
Gelengkan kepala, lalu putar badan.
Gerakkan tubuh, ikuti hitungan.
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua membimbing siswa untuk selalu menghemat air.
Ayo Menari
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
66
Pada musim kemarau udara terasa panas.
Edo dan teman-teman merasa sangat kepanasan.
Tubuh mereka pun mudah berkeringat.
Di dekat rumah Edo ada sungai yang masih bersih.
Saat musim kemarau, sungai itu menjadi dangkal.
Air sungai kira-kira setinggi betis Edo.
Edo dan teman-teman duduk di tepi sungai.
Kemudian, bermain air dengan kaki.
Mereka bermain sambil menyiram air ke badan.
Badan mereka terasa segar.
Aktivitas air apakah yang kamu sukai?
Lakukanlah bersama temanmu.
Ayo Mencoba
67
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Membaca
Cuaca pada musim kemarau selalu cerah.
Hari semakin sore, matahari akan tenggelam.
Sinar matahari menjadi berwarna jingga.
Bermain air di sungai sudah selesai.
Edo dan teman-teman berjalan pulang.
Bacalah percakapan Edo dan teman-teman.
Asyik sekali
beraktivitas air
di sungai. Tadi
kita duduk-
duduk di tepi
sungai.
Kamu hebat,
Udin. Kamu
begitu berani
menyiramkan
air ke badan.
Betul. Tidak
hanya ke badan,
tetapi juga ke
kepala. Padahal
air sungai dingin.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
68
Kamu sudah membaca percakapan Edo dan teman-
teman.
Kamu juga sudah mengenal kalimat pujian.
Tunjukkan kalimat pujian di percakapan itu.
Beri tanda (
) jika termasuk kalimat pujian.
Beri tanda (
) jika tidak termasuk kalimat pujian.
Kemudian, beri tanggapan jika termasuk kalimat
pujian.
1.
Ber
ani sekali kamu menyiram air ke badan.
T
anggapanmu:
Betul, dia ber
ani sekali.
2.
Asyik sekali main air di sungai.
Tanggapanmu:
3.
Kamu hebat Udin, ber
ani menyiram air ke
kepala.
Tanggapanmu:
Ayo Berlatih
h
69
Subtema 2
: Kemarau
4.
Edo duduk di tepi sungai.
Tanggapanmu:
5.
Cepat sekali kakimu berger
ak di dalam air.
Tanggapanmu:
6.
Kakimu s
angat lincah memainkan air.
Tanggapanmu:
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua membimbing siswa untuk bermain di dalam rumah saat cuaca di
luar rumah sangat panas.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
70
Cuaca pada musim kemarau begitu cerah.
Sinar mentari pagi begitu hangat.
Lani dan teman-teman berangkat ke
sekolah.
Sambil berjalan, Lani melihat
suasana di sekeliling.
Lani melihat pemandangan
alam di pagi hari.
Lani kagum dengan alam
yang dilihatnya.
Indah sekali alam ciptaan Tuhan.
Lani dan teman-teman tiba di sekolah.
Lani kagum dengan alam yang tadi dilihatnya.
Lani mengajak Siti membuat tulisan tentang alam.
Berikut tulisan Lani dan Siti.
Alamku yang Indah
Suatu pagi pada musim kemarau.
Matahari bersinar dengan amat cerah.
Langitnya tampak sangat biru, indah sekali.
Awan putih bersih menghiasi langit.
Burung-burung berkicau di atas pohon.
Merdu sekali kicauan burung itu.
Kupu-kupu beterbangan di antara bunga.
Tercium aroma bunga yang semerbak.
Wangi sekali aroma bunga itu.
Angin bertiup sepoi-sepoi amat sejuk.
Kuhirup napas dalam-dalam.
Segarnya suasana pagi ini.
71
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Membaca
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
72
Ayo Berlatih
h
Lani dan Siti membacakan tulisan mereka.
Mereka membacakannya di depan teman-teman.
Bacalah tulisan Lani dan Siti di halaman sebelumnya.
Temukan kalimat pujian pada tulisan tersebut.
Lingkari kalimat pujian yang kamu temukan.
Wow,
bagus sekali
tulisan kalian.
Betul. Ada
beberapa kalimat
pujian pada tulisan
itu. Tapi kalimat
yang mana, ya?
Ayo, coba
tentukan. Mana
yang termasuk
kalimat pujian.
Ada kalimat
pujian di
tulisan Lani dan
Siti. Betul kan
teman-teman?
Iya, Dayu. Saat
mendengarnya,
seperti kita yang
melihat langsung
alam itu.
Ayo Bermain
Pe
ran
Sudahkah kamu membaca tulisan Lani dan Siti?
Tulisan mereka tentang alam di musim kemarau.
Mari bermain peran tentang tulisan Lani dan Siti.
Ajaklah temanmu untuk bermain peran.
Berperan menjadi Lani dan Siti.
Sambil membaca tulisan mereka.
73
Subtema 2
: Kemarau
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
74
Saat istirahat tiba.
Matahari bersinar dengan cerah.
Beni dan teman-teman bermain di halaman sekolah.
Sambil bermain, Beni menceritakan kegiatannya di
rumah.
Kegiatan belajar bersama ibu pada hari libur.
Beni dan ibu menimbang benda yang ada di rumah.
Mereka menimbang benda dengan alat ukur tidak
baku.
Mereka menggunakan penggaris dan gantungan baju.
Mereka juga menggunakan buku dan kelereng.
Beni menggambarkan cara membuatnya di atas pasir.
Amati gambar berikut.
Ini alat-alat yang
saya pakai untuk
menimbang benda.
Teman-teman dapat
membuatnya di rumah.
Ayo Mengamati
i
75
Subtema 2
: Kemarau
•
Pertama, ambil sebuah penggaris panjang.
•
Lalu, letakkan di atas sebuah balok.
•
Atur posisi penggaris agar seimbang.
•
Letakkan sebuah piring plastik di ujung kiri
penggaris.
•
Letakkan sebuah piring plastik di ujung kanan
penggaris.
•
Ambil buku yang akan ditimbang.
•
Lalu, taruh di atas piring di ujung kiri.
•
Ambil kelereng untuk mengukur berat.
•
Lalu, taruh di atas piring di ujung kanan.
Amati sampai penggaris seimbang.
Catat berat benda yang ditimbang.
Selain penggaris, bisa juga menggunakan
gantungan baju.
Ambil gantungan baju yang ada di rumahmu.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
76
Amati gambar berikut.
•
Pertama, ambil sebuah gantungan baju.
•
Gantungkan di tali jemuran.
•
Ambil dua buah kantong plastik bening.
•
Kaitkan satu kantong di ujung kanan gantungan
baju.
•
Kaitkan satu kantong di ujung kiri gantungan
baju.
•
Ambil sendok yang akan ditimbang.
•
Lalu, masukkan ke dalam kantong di ujung kiri.
•
Ambil kelereng untuk mengukur berat.
•
Lalu, masukkan ke dalam kantong di ujung kanan.
77
Subtema 2
: Kemarau
Amati sampai gantungan baju seimbang.
Hitung banyaknya kelereng.
Itulah berat sendok yang ditimbang.
Beni menceritakan dengan baik.
Beni juga telah menggambar dengan baik.
Dapatkah kamu membuatnya di rumah?
Kamu bisa menimbang benda apa saja.
Kamu bisa menimbang dengan alat ukur tidak baku.
Seperti buku tulis, kelereng, dan lain-lain.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
78
Ayo Berlatih
h
Pertama, Beni menimbang dengan penggaris.
Beni menimbang alat tulis dengan kelereng.
Inilah hasil timbangannya.
No.
Nama Benda
Hasil timbangan
1.
buku tulis
5 butir kelereng
2.
tempat pensil
8 butir kelereng
3.
buku gambar
7 butir kelereng
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
1.
Benda manakah yang paling ber
at?
2.
Benda manakah yang paling r
ingan?
3.
Ur
utkan benda pada tabel di atas.
a.
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
.
b.
Ur
utkan benda dari yang paling berat.
,
,
.
Ayo,
perhatikan tabel
hasil timbanganku.
Dapatkah kamu
menjawab
pertanyaanku?
79
Subtema 2
: Kemarau
Selanjutnya, Beni menimbang dengan gantungan baju.
Beni menimbang alat dapur dengan buku tulis.
Inilah hasil timbangannya.
No.
Nama Benda
Hasil timbangan
1.
sendok aluminium 2 buku tulis
2.
gelas plastik
1 buku tulis
3.
piring plastik
4 buku tulis
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
1.
Benda manakah yang paling ber
at?
2.
Benda manakah yang paling r
ingan?
3.
Ur
utkan benda pada tabel di atas.
a.
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
.
b.
Ur
utkan benda dari yang paling berat.
,
,
.
Praktikkan kegiatan menimbang yang
dilakukan Beni.
Gunakan benda yang ada di rumahmu.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
80
Ayo Bercerita
a
Beni sudah selesai menceritakan kegiatannya.
Sekarang, Udin juga mau bercerita.
Bercerita tentang cara menghemat air di musim
kemarau.
Udin menyampaikan di depan teman-temannya.
Udin menunjukkan daftar aturan penggunaan air
bersih.
Daftar aturan di rumahnya.
Aturan penggunaan
air bersih di rumah Beni
1.
Matikan ker
an jika sudah selesai
digunakan.
2.
Sir
amlah tanaman di waktu pagi dan sore
hari.
3.
Gunakan air bekas cucian baju untuk
menyir
am jalan yang berdebu.
4.
Saat menyabuni pir
ing, matikan dahulu
keran air. Jika akan membilas, baru keran
dinyalakan.
Teman-teman,
dengarkan dengan
tenang. Inilah
aturan di rumahku
untuk menghemat
air bersih.
Apa aturan penghematan air di rumahmu?
Sampaikan di depan teman-temanmu.
Lakukan secara bergiliran.
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua membimbing siswa untuk membuat aturan penggunaan air bersih
lalu ditempel di dinding rumah.
81
Subtema 2
: Kemarau
Hari menjelang sore.
Udin mengajak teman-teman bermain bersama.
Udin bermain di sungai dekat rumah Edo.
Saat musim kemarau, air sungai menjadi dangkal.
Tinggi airnya sebetis Edo.
Ayah Edo mengizinkan mereka bermain di sungai.
Jika tidak dangkal mereka dilarang bermain sendiri.
Dalam perjalanan, mereka bertemu dengan Dayu.
Dayu hendak menjemput Lani dan Siti.
Dayu dan teman-teman akan menari di balai desa.
Ayo Menari
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
82
Udin, Beni, dan Edo sampai di sungai.
Mula-mula mereka berdiri berjajar di pinggir sungai.
Sambil berdiri mereka berjalan di tempat.
Kaki mereka menjadi basah.
Setelah itu mereka berjongkok, lalu duduk.
Saat duduk, mereka bermain oper bola.
Udin mengoper bola ke Beni.
Beni lalu mengoper bola ke Edo.
Udin dan teman-teman sangat senang
beraktivitas air.
Aktivitas air apa yang kamu sukai?
Lakukan bersama teman-temanmu.
Ayo Mencoba
83
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Membaca
Aktivitas air Udin dan teman-teman telah selesai.
Mereka duduk di pinggir sungai.
Mereka duduk sambil merasakan sejuknya angin
pada sore hari.
Mereka menikmati cerahnya cuaca pada musim
kemarau.
Mereka pun bercakap-cakap.
Bacalah percakapan mereka.
Permainan air tadi
sangat menyenangkan.
Terima kasih Udin,
sudah mengajak kami
bermain bersama.
Betul, sangat asyik
bermain air. Kamu
hebat Udin. Jalanmu
sangat cepat sehingga
menang lomba. Ayo, kita
bermain bersama lagi.
Terima kasih
kembali, Beni. Terima
kasih sudah memujiku,
Edo. Ayo, besok kita
bermain bola.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
84
Ayo Menulis
Cuaca pada musim kemarau sangat cerah.
Ajak temanmu bermain bersama.
Menikmati cerahnya musim kemarau bersama temanmu.
Amati gambar, tulis kalimat ajakannya.
Lihat contoh kalimatnya.
Tulislah kalimatmu dengan rapi.
•
Ayo, kita bermain air, Edo.
•
1
•
•
2
85
Subtema 2
: Kemarau
•
•
3
Sore hari pada musim kemarau udara sangat cerah.
Dayu menjemput Lani dan Siti.
Dayu mengajak Lani dan Siti ke balai desa.
Mereka akan menari bersama semua teman.
Ayo Menari
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
86
Ayo Menari
Mari menari tirukan gerakan burung.
Menari mengikuti irama lagu.
Rentangkan tanganmu bagaikan sayap burung.
Ayunkan ke atas dan ke bawah.
Berputarlah berkeliling seperti lingkaran.
Gelengkan kepala, lalu anggukkan.
Seperti burung yang mencari makan.
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua membimbing siswa untuk bermain pada sore hari bersama teman.
87
Subtema 2
: Kemarau
Senangnya bermain bersama teman.
Ajak temanmu bermain bersama.
Mari Bermain Membuat Kalimat
Matahari bersinar terang pada musim kemarau.
Lani dan teman-teman bermain bersama.
Mereka membuat kalimat ajakan dari sebuah kata.
Menyebut katanya, lalu menggunakannya dalam
sebuah kalimat.
Buatlah
kalimat
ajakan dari
kata air.
Saya tahu
kalimatnya.
Ayo, kita
bermain air.
Kalimatku,
mari menjaga
sumber air
bersih.
Ayo Berlatih
h
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
88
Lani dan teman-teman bermain lagi.
Mereka membuat kalimat ajakan dari sebuah gambar.
Tunjukkan gambarnya, lalu buatlah kalimatnya.
Buatlah
kalimat ajakan
dari gambar
ini.
Kalimatku:
Ayo, kita
belajar menari.
Kalimatku:
Mari, kita menari
bersama-sama.
Bisakah kamu melakukannya?
Membuat kalimat ajakan dari sebuah kata.
Membuat kalimat ajakan dari sebuah gambar.
Lakukan bersama temanmu.
Lakukan secara bergantian.
89
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Mencoba
Setelah bermain kata, Siti pun bercerita.
Kemarin, Siti dan Dayu bermain menimbang benda.
Mereka menimbang menggunakan alat ukur tidak
baku.
Mereka menimbang menggunakan penggaris dan
gantungan baju.
Mereka melakukan seperti yang digambarkan oleh
Beni.
Dayu menimbang benda dengan penggaris.
Inilah hasil timbangannya.
No.
Nama Benda
Hasil timbangan
1.
bola bekel
6 butir kelereng
2.
gantungan kunci
2 butir kelereng
3.
penghapus
1 butir kelereng
Ayo,
perhatikan
tabel hasil
timbanganku!
Dapatkah kamu
menjawab
pertanyaanku?
Inilah hasil
timbanganku.
Dapatkah kamu
menjawab
pertanyaannya?
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
90
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
1.
Benda manakah yang paling ber
at?
2.
Benda manakah yang paling r
ingan?
3.
Ur
utkan benda pada tabel di depan.
a.
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
.
b.
Ur
utkan benda dari yang paling berat.
,
,
.
Siti menimbang benda dengan gantungan baju.
Inilah hasil timbangannya.
No.
Nama Benda
Hasil timbangan
1.
boneka
10 butir kelereng
2.
sebuah sandal
9 butir kelereng
3.
buku cerita
7 butir kelereng
91
Subtema 2
: Kemarau
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
1.
Benda manakah yang paling ber
at?
2.
Benda manakah yang paling r
ingan?
3.
Ur
utkan benda pada tabel di depan.
a.
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
.
b.
Ur
utkan benda dari yang paling berat.
,
,
Sekarang bandingkan hasil timbangan Siti dan Dayu.
4.
Benda manakah yang paling ber
at?
5.
Benda manakah yang paling r
ingan?
6.
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
.
7.
Ur
utkan benda dari yang paling berat.
,
,
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua membimbing siswa untuk membuat alat ukur tidak baku.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
92
Pada musim kemarau, setiap hari cuaca cerah.
Udara terasa panas dan hujan tidak turun.
Kemarau
yang
panjang dapat menyebabkan
kekeringan.
Di beberapa tempat mengalami kesulitan air bersih.
Dayu dan teman-teman sedang berkumpul.
Bertukar cerita tentang tugas mencari sebuah gambar.
Gambar tentang berita kekeringan di berbagai tempat.
Gambar itu dibawa ke sekolah.
Gambar itu akan ditunjukkan kepada teman.
93
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Mengamati
i
Dayu menunjukkan gambar yang dibawanya.
Dayu meminta teman untuk mengamati
gambarnya.
Apa yang
kamu lihat dari
gambarku, Lani?
Menurutmu,
mengapa
mereka harus
antre?
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
94
Itu gambar
orang sedang antre
mengambil air
karena kekeringan.
Sumber air bersih
hanya satu.
Saya tahu.
Ayo, Bapak
dan Ibu,
silakan antre
dengan tertib.
Kalau
menurut
Lani
bagaimana?
Apa kalimat
ajakan yang
cocok untuk
gambar itu?
95
Subtema 2
: Kemarau
Mari
menghemat
air agar tidak
kekeringan.
Betul Lani.
Ayo, kita
bermain peran
sesuai gambar
tadi.
Ayo Bermain
Pe
ran
Kemudian, Dayu dan teman-teman bermain peran.
Mereka bermain peran tentang gambar yang
dibawa Dayu.
Dayu dan teman-teman lalu berdiskusi.
Peran apa yang akan dimainkan.
Ada yang berperan sebagai penduduk yang
mengantre air.
Ada yang berperan sebagai petugas pengatur
antrean.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
96
Mari,
menjaga sumber
air agar tidak
kekurangan air
bersih.
Mari
mengantre
air di sini,
Pak.
Ambil
airnya satu
ember dulu, ya.
Agar semua
kebagian air.
Dapatkah kamu melakukannya?
Amati gambar untuk bermain peran.
Diskusikan bersama temanmu.
Pilih perannya, lalu mainkan.
Ayo,
lewat sini
yang sudah
ambil air.
97
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Mengamati
i
Setelah bermain peran, Dayu dan teman-teman lelah.
Mereka beristirahat.
Mereka berkumpul di halaman sekolah.
Mereka duduk di bawah pohon.
Mereka menikmati cuaca yang cerah pada musim
kemarau.
Lelah juga
setelah bermain
peran. Tapi
menyenangkan.
Betul, Dayu.
Sangat menyenangkan.
O,ya, Udin, benda apa
yang tadi kamu bawa
ke sekolah? Sepertinya
besar.
Iya, Edo.
Saya sudah
membuat alat
ukur tidak baku.
Seperti yang
dibuat Beni. Saya
membuatnya dari
gantungan baju.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
98
Bermain sambil Menimbang Benda
Udin dan teman-teman beristirahat di halaman
sekolah.
Udin menunjukkan alat ukur tidak baku yang
dibuatnya.
Udin membuat alat itu dari gantungan baju.
Udin mengajak teman-teman bermain bersama.
Mereka bermain sambil menimbang benda.
Amati gambar berikut.
Lihat teman, ini alat
yang saya buat. Ayo, lihat di
sekeliling. Mari mencari lima
benda lalu timbanglah pakai
alatku ini. Alat ukur tidak baku
dari gantungan baju. Kita bisa
mengukur berat benda pakai
apa saja. Bisa kelereng, buku
tulis, dan lain-lain.
Ayo Mencoba
99
Subtema 2
: Kemarau
Ayo Mencoba
1.
Car
ilah lima buah benda di sekitarmu.
T
imbanglah berat benda yang kamu temukan.
T
imbang berat benda menggunakan kelereng.
T
uliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.
No.
Nama Benda
Hasil timbangan
1.
batu kerikil
butir kelereng
2.
butir kelereng
3.
butir kelereng
4.
butir kelereng
5.
butir kelereng
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
a.
Benda manakah yang paling ber
at?
b.
Benda manakah yang paling r
ingan?
c.
Ur
utkan benda pada tabel di atas.
•
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
,
,
.
•
Urutkan benda dari yang paling berat.
,
,
,
,
.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
100
2.
Sekar
ang timbang lagi kelima benda di nomor 1.
Timbang berat benda menggunakan buku tulis.
Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.
No.
Nama Benda
Hasil timbangan
1.
batu kerikil
buku tulis
2.
buku tulis
3.
buku tulis
4.
buku tulis
5.
buku tulis
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
a.
Benda manakah yang paling ber
at?
b.
Benda manakah yang paling r
ingan?
c.
Ur
utkan benda pada tabel nomor dua.
•
Ur
utkan benda dari yang paling ringan.
,
,
,
,
.
•
Urutkan benda dari yang paling berat.
,
,
,
,
.
d.
Bandingkan hasil timbangan ber
at benda
di nomor satu dan nomor dua. Mengapa
hasilnya berbeda?
101
Subtema 2
: Kemarau
Waktu istirahat telah selesai.
Edo dan teman-teman kembali ke kelas.
Cuaca di luar semakin panas.
Pada musim kemarau hujan tidak turun.
Persediaan air bersih semakin berkurang.
Edo dan teman-teman sedang berdiskusi.
Mereka berdiskusi tentang penggunaan air bersih
di sekolah.
Apa yang bisa kita lakukan di sekolah?
Bagaimana menjaga penggunaan air bersih?
Setelah
digunakan,
tutup keran
dengan rapat.
Jika
keran bocor,
segera
ganti.
Mengapa
harus
diganti?
Agar
air tidak
terbuang.
Ayo Berdiskusi
si
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
102
Edo dan teman-teman bertugas piket di sekolah.
Mereka mengawasi penggunaan air bersih.
Siti dan Lani piket di tempat cuci tangan.
Edo dan Beni piket di kamar mandi.
Dayu dan Udin bergantian menyiram tanaman.
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua meminta siswa bercerita tentang jenis kegiatan yang dilakukan di
sekolah pada musim kemarau.
Ayo Mencoba
103
Subtema 2
: Kemarau
Beri tanda
pada kotak
1.
Mengenal kalimat pujian.
2.
Membuat kalimat pujian.
3.
Mengenal kalimat ajakan.
4.
Membuat kalimat ajakan.
5.
Berger
ak mengikuti irama lagu.
6.
Menimbang benda dengan alat ukur tidak
baku.
7.
Mengur
utkan berat benda.
8.
Meng
hemat penggunaan air bersih.
9.
Melakukan keg
iatan aktivitas air.